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今年的盛夏，來的好像比以往要早一些，高考剛剛結(jié)束，中考正在進行，烈日炎炎，熱浪滾滾,莘莘學(xué)子為了有個更好的教育環(huán)境正在奔波趕考。參加今天的影視分享會，就好像浸潤在酷暑中的清泉里一樣，清爽宜人，甘甜滋潤，非常愜意。

端午節(jié)前在北戴河收到了王曉路會長的活動邀請，當(dāng)時我就在想，透過《放牛班的春天》這部經(jīng)典影視作品談教育，在“書香樂美”這個平臺上分享個人理解，傾聽嘉賓感悟，碰撞思想火花，無疑是一個絕佳的設(shè)計，對于我們這座城市的發(fā)展是一種潤物無聲的文化啟迪和文化推動。

我也是一個電影愛好者，幾乎每個周六都要看一次電影。上次活動王曉路會長推薦了《放牛班的春天》這部電影，我專門找來看過。盡管20年前的教育評判標(biāo)準(zhǔn)、社會道德風(fēng)尚以及科技知識總量相比今天不可同日而語，但人性的光輝是永恒的。愛與被愛、寬容與仁慈、成就自己與成就別人，始終是人類精神世界的底色，貫穿了社會發(fā)展的各個維度。《放牛班的春天》正是涂滿了這種底色，100多分鐘的講述中，沒有奪人眼球的漂亮演員，沒有令人眩目的特技拼湊，幾個稚氣未脫的“問題”孩子，一位失業(yè)的音樂教師，再加上干凈簡單的音樂，讓放牛班的孩子們從消沉灰暗到陽光向上，迎來了自己的春天，也在音樂中學(xué)會了理解、寬容和愛。我想，這就是經(jīng)典的魅力所在。雖然20年后的今天我們會覺得這部影片連顏色都很節(jié)省，大部分是灰色調(diào)，但它所散發(fā)出來的人性光輝，使其一路前行，常常讓人感動。

由此我們不得不談到“教育”這個無法回避的話題。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂召喚另一個靈魂。”事實上，從更寬的視野和更廣的角度看，每個成年人都背負(fù)著教育的責(zé)任，要呵護孩子的成長，要感染身邊的朋友，要推動團隊的發(fā)展，要引領(lǐng)真善美的傳承，每個人都是一棵樹、一朵云和一個負(fù)重前行的靈魂。所以我想，教育在某種意義上也可以歸結(jié)為：以身立教，傳承真理，點亮未來。這是境界，也是責(zé)任，更是愿景。

今天在座的，有專業(yè)從事教育的嘉賓，像王曉璐會長、進步意識教育集團董事長劉晨曦、大愛養(yǎng)正張磊院長等等，從他們身上，我看到了現(xiàn)代教育的意義所在。在萬物互聯(lián)的時代，現(xiàn)代教育更加注重把人才和社會聯(lián)系起來，更加注重以人為本，更加注重專業(yè)、專注、專心和專一，因此現(xiàn)代教育也更加需要有愛，更加需要有“海納百川，有容乃大”的定力和修為。只有把愛和寬容融入到現(xiàn)代教育中，才能在兼容并蓄中呈現(xiàn)出 “萬紫千紅總是春”的教育本真。

最后我想說的是，教育是社會發(fā)展的基石，城市的發(fā)展離不開教育，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也離不開教育。我們每個人既承擔(dān)著教育的義務(wù)，也終其一生在接受著教育。我現(xiàn)在在老年人大學(xué)學(xué)習(xí)，每周上三次課，包括聲樂課，感到很充實、很受益。所以讓我們坦然的享受教育的過程吧，在寬容中理解，在理解中溝通，在溝通中信任，把我們這座城市建設(shè)的更美好、更溫暖、更和諧。

在影片中，當(dāng)看到昔日的照片變得昏黃，昔日的頑童成為了音樂家，回想現(xiàn)實中的我們何嘗不是如此。但往事并不如煙，因為陪伴我們成長的老師們留給我們的記憶，以及我們留給他人的記憶，永遠不會被風(fēng)輕易吹散。

供稿人：畢筱奇

責(zé)任編輯：趙炎